影响书法进课堂的原因是什么？ 目前书法课在中小学校园的开展情况依然存在覆盖面上不足，深度不够的问题，长期形成的瓶颈和难点问题仍需要进一步加强深入研究、抓紧落实解决。眼下阻碍书法教育发展的问题究其原因主要有两点：一是课时、二是师资。中国书法家协会主席，两届政协委员苏士澍7日在全国政协十二届五次会议记者会上也表示，影响书法进课堂的关键问题是缺少书法老师。

书法教育师资力量严重缺乏 十年树木百年树人，师资问题需要更多的关注和投入。以北京为例：北京市共有小学962所，23536个教学班，按15个班级1名书法教师计算，应该配备书法教师1563名，但北京只有专职书法教师400名，师资缺口将近300%。有些重视书法教育的学校有2－3名专职书法教师，按此计算，北京市有三分之二的学校没有书法专职教师。按班级数来说，北京市书法师资缺口为1165名。作为“首善之区”的北京尚且如此，全国其他地区可想而知，更遑论西部贫困地区。